15. 如何解决别人的嘲笑 (第1/2页)

俞阅点了点头，看着吃惊的微微张着嘴的蒋夫子，那带着不相信却又高兴的神色，想着自己这算是厉害的了？

这样一想，俞阅也明白过来了。他其实从来不觉得自己有多厉害，只是向来觉得一般的人好像脑子都不好使，很多事都不容易记住，感觉有些笨的。

要是这样的话，岂不是从另一个方面说明不是别人笨而是他是个聪明人？

一想到这样的情况，俞阅心里就高兴起来，忍不住乐的嘴角都要翘起来了。若他真算是个聪明的，岂不是说他学起来比别人快很多，那么他考试也会比别人更容易考上？

蒋夫子想要不信俞阅，只因这样聪明的孩子真的没有。不过他也知道这世上有些孩子就跟文曲星下凡一样特别聪明，他没有遇到过不表示没有。这不，他好像就遇到了一个。

为了看俞阅是真的死记背过了，还是学进去了些，蒋夫子从中间提问了很多让俞阅接下边的句子。有些孩子看着背的非常熟，只要不从开头问，中间问一下就接不上来。

俞阅都回答了上来。

蒋夫子高兴极了，感觉自己发现了一个宝贝，想要笑，又觉得在课堂学生们的面前这样表现不太好，硬生生的憋着，很是难受。

下了课，蒋夫子就将俞阅叫到身边，问过他一些事，知道他以前真是没有读过书，只是记东西很快，心下就很高兴。

等上午下了课，蒋夫子就让俞阅饭后去他的屋子，教他念了一遍《千字文》。

离开的时候，俞阅心下挺高兴，看来夫子挺喜欢他的，认为他能学的好。所以教他千字文是想要试试他真的能快速记住东西吗？

上课时俞阅都在回想《千字文》，想要多记住一点。

下午下课后蒋夫子果然考察了俞阅，让他背能记得住的内容。

俞阅背了一些后，蒋夫子高兴极了。教一遍就能记住五六十字，难怪他两天都能将《三字经》记住。

蒋夫子考虑了一下，问俞阅：“你是住在县学里吧？”

俞阅点头，蒋夫子道：“你学习快，跟着同窗一起学就有些浪费时间，要不从明天起，你下了学后就来我的屋子，我给你把课上快一点。”

俞阅从来没有想到还能这样，惊喜不已，对着蒋夫子鞠躬感谢，整个人兴奋极了！

他不但能念书，还能念好书，夫子都对他肯定了！

他很高兴，吃了饭后，想着《三字经》都背过了，《千字文》才教一遍，能背过的都背过了。书里的字偏门一点好些不认识，还是不要自己学了免得学错。算术他都会，暂时没有什么要学的。

最后决定去转一下县学周围，好多了解一下环境。

出了门没走一会儿，就见到前边几个九十岁的小孩子围在一起干什么。

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