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这气氛有点儿严肃，老妈一下就察觉出来了，得嘞，于是她就开始想法子活跃气氛，把话题给岔开。
她巧妙地就把话题引到了之前杨皓和姑姑没聊完的那档子事儿上头。
杨皓寻思了寻思，觉着还是得给老妈和姑姑多透露点儿信息，这么着她们兴许能少走点儿冤枉路。
得，于是接过话茬，他就开始从根儿上梳理起一个大型文化传媒公司该有的模样。
首先，杨皓详细描述了公司的架构，包括各个部门的职能和相互之间的协作关系。
紧接着，他又唠起了业务范围，从影视制作到音乐出版，再到数字媒体的发展，每一项业务都让他给说得头头是道，把在场的人听得那叫一个入迷。
随后，杨皓又开始掰扯人员配置的要紧性，他着重强调了团队里每个成员的角色，还有咋通过有效的人力资源管理让团队的整体表现更上一层楼。
他还提到了经营策略，讲怎么通过市场分析和品牌定位整出符合市场需求的经营计划。
跟之前跟姑姑闲扯的时候相比，这次杨皓说得那叫一个详细，条理清清爽爽，逻辑严丝合缝。
半天都过去了，老妈这才从杨皓的一通描述里缓过神来，她咂摸出来这次的信息量老大了，得花时间好好琢磨琢磨、消化消化。
老妈现在心里可别提多犯嘀咕了，您说这孩子，要说他不机灵吧，那谁也不能同意啊！您瞧瞧他干的那些事儿，唱歌那是张嘴就来，跟玩儿似的，写小说也是提笔就能写。
他在音乐和文学这块儿，那可真是展现出了惊人的天分，就好像是老天爷赏饭吃似的。
他那歌声，别提多悦耳动听了，各种曲风的歌曲都能轻轻松松地给唱出来；再瞧瞧他写的那些个文字，流畅又优美，充满了独特的想象力和创造力，真是绝了！
就他现在说的那些个话，好多公司老板都未必能有他那水平。脑子转得可快了，能迅速地抓住问题的关键，然后提出特别有见地的解决办法。
他那商业头脑和领导能力，着实让人刮目相看，简直就是天生具备当一名杰出企业家的潜质。
可怪就怪在，即便他在这些个领域表现得如此出色，这学习成绩却老是不咋地，一直都没法让人满意。还不能说孩子不努力，就老妈看杨浩的努力劲儿，她都觉得累。
这可把老妈给愁坏了，真不知道该咋去平衡他的才华和学业之间的关系。
老妈心里也清楚，学习对孩子未来的重要性那是没得说，但又实在不愿意剥夺了孩子追求自己热爱的事儿的权利。
也许，这孩子需要的是一种更为个性化的教育方式，能够把他的潜能充分地发挥出来，还能培养他的综合能力。
或者说，得重新审视审视传统的教育模式，给这样的孩子提供更宽广的发展空间，让他们能够全面地发展自己的才华和潜力。
不过现在这个话题不能聊了，再聊下去，感觉杨皓在给自己上课一样。
幸好杨奶奶插话：“别说那些了，你不是有纪念毛主席诞辰110周年音乐吗？”杨奶奶对这些不感兴趣，还惦记着中午吃饭时杨皓说的音乐的事。
小周、孙姐、老毕一致点头，催促杨皓赶紧拿出来。
杨皓起身，走到钢琴边，扯过几张乐谱。大家就看到杨皓坐下来开始发呆，寻思着这是要现场创作吗？
后世纪念毛主席的歌太多了，尤其是自媒体发达后，都是人民群众自发纪念。话语权不再把持在所谓精英手里，也不再受那帮所谓精英影响，反而公知大v屡屡翻车，彻底让人们认清了所谓精英知识分子的嘴脸。
杨皓琢磨哪首更合适，一时无从下手。大家静静地等着，一点声音也不敢出，唯恐打扰到他。
杨皓开始动笔，他觉得这首歌能从历史角度歌颂伟人。
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