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流行音乐本来就是舶来品，大陆学港台，港台学欧美日韩，学来学去一言难尽，还把自己的东西都丢了。当然这跟经济国力有关，虽说后来中国国力日渐强盛，流行音乐也在慢慢改变。
可杨皓现在就想有所改变，在不用考虑经济收益和成本的情况下，成了皆大欢喜，不成也无所谓。单纯出个唱片出出名，没有一点变化，他没兴趣。
他看着杨奶奶，眼中充满了期待，他希望他的音乐能够在国内的舞台上展现其独特的魅力，同时也希望他的音乐能够被更多的国人接受和喜爱。
杨奶奶有些犹豫，看着手里的纸张，上面写满了杨皓填制的词，说实话，确实有点糙。她抬起头来，望向杨皓说：“这样行吗？现在真的很少有人用这种方式填词了。我试试吧。”
随后感慨地说：“现在大家都学国外的，这样的人处境可想而知，也就体制内有些这样的人才。”
她的话语中透露出对这些人坚持的赞赏和对传统文化的深深眷恋。尽管杨奶奶知道这样的人才已经不多了，毕竟大家都要吃饭。但她仍然相信，只要有人愿意坚守，传统文化就会永远流传下去。
杨皓听到杨奶奶的话，脸上露出了微笑，他坚定地回答道：“那就这么说定了，您甭管行不行，做出来试试就知道了。”
杨奶奶听到这个回答，心里不禁感到些许安慰。她知道杨皓是个有追求的人，但是不明白为什么对传统文化充满兴趣和热情。
这件事确定后，杨皓立马兴奋地说：“周哥，我在美国做好的曲子你拿回来了没有，可以直接给杨奶奶。先让杨奶奶拿给人听听。”大家不明白杨皓为什么这么兴奋。
周哥不好意思的说：“我没带回来。”不等周哥往下说，杨皓直接说：“没事，一会儿我让赵哥给我传回来。”周哥马上打断杨皓的话说：“杨皓，咱们再做一遍吧。”
杨皓一脸问号，“为什么呀？咱们不是有做好的吗！现成的，用邮件发过来就行，总比做一遍省事吧。而且做这个东西还要麻烦不少人，咱俩人可做不了。”
没等周哥说话，孙姐说到：“老周的意思是想自己上手做一遍，你不是说这是手艺活嘛，他在美国虽然跟着别人学了不少，可从来没有自己上手做过，没事杨皓，让他自己找人，不用花钱。”
杨皓赶紧摆摆手说：“不是钱的事，孙姐，我就是觉得麻烦，你要是有这方面的人手，那就做一遍，该给人多少钱就给人多少钱，咱不差这点钱，人情债更难还。”说着看向周哥。
周哥一听杨皓答应了，激动地说：“不用你操心，杨皓，这方面的人我有好多朋友，也不用你上手，你就在旁边指导，把你的创作思路和音乐风格告诉我就行。”“好吧，那就请大家移步，咱们去一楼录音棚。”说完，杨皓起身请大家移步一楼录音棚。
大家随后来到一楼。杨皓拿出第一首歌曲，《just
dance》：这首是lady
gaga广为人知的经典之作。也是这首歌，将电子混音带上了主流音乐，很多知名歌手翻唱，包括防弹少年团等等。
歌曲中文名暂定《轻舞飞扬》。歌词改成描写学生们在课间休息时间的嬉戏活动，通过这首歌，放松心情，释放压力的方式。
连以后要拍mv杨皓都想好了，歌词里的场景换成教室、操场。跳舞换成集体操。酒换成文具作业本、课桌等，齐活。
杨皓开始讲解这首歌的风格、情感、结构和要求。根据作品的特点，编曲选择的音乐风格是流行电子，俱乐部舞曲的特性。
根据歌曲的旋律和情感，编写合适的和弦进行，以增强音乐的和声效果，杨皓随手写下‘am
-
c
-
g
-
dm
-
am/f’。
周哥在一旁赶紧阻止道：“你不用写出来，告诉我需要就行，我自己写。”杨皓点点头说：“第一首我给你写出来，剩下的都是你自己写。”说完后继续。
选择乐器和音色：鼓、贝斯、吉他、键盘等乐器，为歌曲提供节奏和和声的基础。
在音色方面，《just
dance》的特点是具有强烈的节奏感和动感。歌曲中的鼓点要突出，给人一种充满活力的感觉；贝斯的音色深沉而有力，为歌曲提供了稳定的低频；吉他的音色可能会有不同的表现，你自己要试试，如电吉他的失真音色可以增加歌曲的摇滚感；键盘的音色可以用来营造氛围和补充旋律。
还要使用其他音效和电子音乐元素来增强其独特的风格。加入合成器、采样、音效等，以创造出更加现代
和流行的感觉。编写旋律，需要编写一些旋律或副旋律，以丰富音乐的层次和表现力。
“这个你自己来还是我来”杨皓扭头问周哥。“我来，我自己来。我写完了你再指导。”周哥忙不迭的回答。
讲解完编曲要求，然后跟杨奶奶商量歌词的问题：“奶奶，这首歌的歌词主题非常明确，就是描写学生们在课间休息时间的嬉戏活动，通过这首歌，放松心情，释放压力的方式。
现在的歌词，我写的比较仓促，有点糙，但大体意思出来了。我对歌词的要求呢，歌词语言要简洁生动，避免过于冗长和复杂的表述，用简洁而有感染力的语言来传达情感和意象。
韵律和节奏：要符合一定的韵律规则，使歌词朗朗上口，易于传唱。同时注意句子的长短节奏搭配，与音乐旋律相契合。这就是我想用京剧唱词那样的歌词，非常适合。
情感真挚：让听众能感受到发自内心的情感，引起共鸣。尽量有独特的创意和表达方式，展现个性。要有画面感，能让听众在脑海中形成具体的画面或场景，增强感染力。前后连贯与逻辑，歌词内容在情感和情节上要有一定的连贯性和逻辑性。您能明白吗？”说完看着杨奶奶。
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